Search results for "Architectural education"

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A Tool to Assess Architectural Education from the Sustainable Development Perspective and the Students' Viewpoint

2021

[EN] Architectural education plays a fundamental role in achieving sustainable development by training future professionals who can contribute to sustainability through their practice. Nevertheless, to ensure the introduction of sustainable development in the education of future architects, it is fundamental to understand what is being done and what could be improved. Despite this, a big gap has been detected in the assessment of architectural education in Spain and worldwide. Thus, a close-ended questionnaire for students has been designed based on the outcomes from a literature review, exploratory interviews with specialists, and the qualitative analysis of two schools of architecture. Ad…

10.- Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellosmedia_common.quotation_subjectGeography Planning and Development09.- Desarrollar infraestructuras resilientes promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovaciónTJ807-830Management Monitoring Policy and LawTD194-195Education for sustainable development15.- Proteger restaurar y promover la utilización sostenible de los ecosistemas terrestres gestionar de manera sostenible los bosques combatir la desertificación y detener y revertir la degradación de la tierra y frenar la pérdida de diversidad biológicaRenewable energy sources14.- Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos mares y recursos marinos para lograr el desarrollo sosteniblePerceptionComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONPROYECTOS ARQUITECTONICOS03.- Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todas en todas las edades13.- Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectosGE1-350SociologyArchitectureArchitectural educationURBANISTICA Y ORDENACION DEL TERRITORIOmedia_commonArquitecturaSustainable developmentEnvironmental effects of industries and plantsRenewable Energy Sustainability and the Environment06.- Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos17.- Fortalecer los medios de ejecución y reavivar la alianza mundial para el desarrollo sostenible11.- Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos seguros resilientes y sosteniblesPerspective (graphical)Education for sustainable developmentTest (assessment)02.- Poner fin al hambre conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición y promover la agricultura sostenibleEnvironmental sciences08.- Fomentar el crecimiento económico sostenido inclusivo y sostenible el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos12.- Garantizar las pautas de consumo y de producción sosteniblesIntroducing ESD in higher education curricula16.- Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible facilitar acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces responsables e inclusivas a todos los niveles07.- Asegurar el acceso a energías asequibles fiables sostenibles y modernas para todosSustainabilityInstruments for assessing ESD in higher education01.- Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundoSustainabilityEngineering ethicsProfessional association04.- Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos05.- Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas
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Emphasizing visualization and physical applications in the study of eigenvectors and eigenvalues

2016

Computer scienceGeneral Mathematics05 social sciences050301 educationEducationVisualizationAlgebraComputer software0501 psychology and cognitive sciencesArchitectural educationAlgebra over a fieldMathematics instruction0503 educationEigenvalues and eigenvectors050104 developmental & child psychologyTeaching Mathematics and its Applications
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Dal Forum di Roma al Forum di Palermo. Per una qualità della formazione in architettura

2015

Il saggio è un contributo nell'ambito del IV Forum del coordinamento nazionale dei docenti di progettazione architettonica ICAR14-15-16, svoltosi a Roma il 28-29 novembre 2014 e dal titolo La formazione dell'architetto. Problemi e prospettive. Il saggio puntualizza i temi principali e gli obiettivi fondamentali trattati nel forum 2014, ponendoli come premessa per il successivo V forum 2015, dedicato a la "qualità della formazione in architettura". The essay is a contribution under the Fourth Forum of the national coordination of the teachers of architectural design ICAR14-15-16, held in Rome on 28-29 November 2014 and entitled The formation of the architect. Problems and prospects. The essa…

Settore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbanaformation of the architect architectural educationformazione dell'architetto docenti progettazione architettonica ICAR 14-15-16
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